|
|
|
МЕЖДУНАРОДНАЯ ПРОГРАММА «ИСО 14000 ДЛЯ ДЕТЕЙ»
Здоровье нации, ее будущие успехи прямо зависят от того, какое
природное наследие мы отставим детям. Несмотря на уникальность и
богатство российской природы, ее состояние сегодня трудно назвать
абсолютно благоприятным. Решать эту проблему можно, лишь создав
современную эффективную систему управления в природоохранной сфере.
…Свою решающую, принципиальную роль в охране окружающей среды должно
сыграть наше гражданское общество. Мне не раз приходилось слышать,
что экологическое мышление у нас не приживается, потому что общество
к этому не готово. Наверное, отчасти это действительно так. Поэтому
(и я уже об этом тоже говорил) чрезвычайно важна роль экологического
воспитания и образования. И надо учесть это в новых образовательных
стандартах.
Из Послание Президента РФ Д.А. Медведева Федеральному Собранию
30 ноября 2010 года
Фото пресс-службы Президента РФ
Страницы программы
http://www.iso.org/iso/introduction/kidsiso_introp_1.html
http://www.artech.or.jp/english/kids/envedu/index.html
Реализация программы в России
17 февраля 2006 г. в г. Чебоксарах в связи с развертыванием в России программы 'ИСО 14000 для детей' был проведен первый семинар с руководителями кафедр менеджмента качества высших учебных заведений Чувашской республики, директорами средних школ. На семинаре присутствовал и заместитель министра образования республики. В этот же день состоялся первый ознакомительный урок по программе «ИСО 14000 для детей» со школьниками 5 «М» класса школы N56 г. Чебоксар. Вел урок вице-президент Клуба бенчмаркинга «Деловое совершенство» Ю.Н. Самойлов. В завершении его дети получили в подарок красочные буклеты программы, а также один из номеров журнала «ИСО 9000+ ИСО 14000+» со статьями, знакомящими с деятельностью их сверстников за рубежом в рамках программы «ИСО 14000 для детей».
Программа «ИСО 14000 для детей» представлена в Институте Европы РАН
Круглый стол по подготовке очередной международной конференции «Молодежь за безопасную окружающую человека среду и сохранение культурного разнообразия в интересах устойчивого развития - TUNZA» был организован Учебным центром ЮНЕПКОМа и состоялся в Институте Европы РАН 18 апреля 2006 года.
Круглый стол проведен в рамках Десятилетия образования в интересах устойчивого развития ООН (2005—2014), провозглашенного генеральным директором ЮНЕСКО Коитиро Мацуура 1 марта 2005 года в Нью-Йорке в штаб-квартире ООН. Главная цель Десятилетия: включение образовательной политики правительств государств - членов ЕЭК ООН в концепцию устойчивого развития.
Цель работы круглого стола — рассмотрение перспективы взаимодействия органов власти, общественных организаций и малого и среднего предпринимательства для реализации задач, поставленных долгосрочной молодежной стратегией Десятилетия. В круглом столе приняли участие представители России, Белоруссии, Азербайджана и других государств, а именно более 20 руководителей образовательных учреждений и общественных организаций, ученых, педагогов, представителей малого и среднего бизнеса, журналисты.
Вице-президент Клуба бенчмаркинга "Деловое совершенство" Ю.Н. Самойлов выступил с докладом о внедрении программы «ИСО 14000 для детей» и поделился планами поддержки Десятилетия образования в интересах устойчивого развития ООН. По результатам сообщения принято решение о совместной работе и взаимной поддержке по продвижению долгосрочной молодежной Программы ООН.
Будущее в хорошие руки!
Выжить человечество может только в условиях новой нравственности.
В.И. Вернадский
7—8 ноября 2005 г. в Париже в
штаб-квартире ЮНЕСКО состоялся семинар, посвященный экологической программе
«ИСО 14000 для детей» («The Kids’ ISO 14000 Programme»). Программа
разработана в 2000 г. японской неправительственной организацией ArTech (International
Art and Technology Cooperation Organization), деятельность которой
направлена на развитие международного сотрудничества в области искусства и
технологий. Цель программы — пробудить в детях интерес к сохранению планеты
Земля и ее богатств для будущих поколений.
Программа нашла поддержку в решениях Всемирного саммита ООН по устойчивому
развитию, состоявшегося в 2002 г. в Йоханнесбурге. В рамках этого саммита
было принято решение о проведении в 2005-2015 гг. «Десятилетия обучения в
целях устойчивого развития».
В октябре 2002 г. ИСО и ArTech подписали Меморандум о взаимопонимании,
разрешающий использовать логотип ИСО для демонстрации поддержки этой
программы международной организацией по стандартизации. В октябре 2003 г.
ИСО и ArTech был подписан новый Меморандум, в соответствии с которым
Центральный секретариат обещал оказать активное содействие программе через
сеть ИСО — национальные институты по стандартизации 148 стран.
Клуб бенчмаркинга «Деловое совершенство» Всероссийской организации
качества (ВОК) получил подтверждение от Ростехрегулирования и ИСО, что он
является организацией, официально представляющей
программу «ИСО 14000 для детей» на территории Российской Федерации. В ближайшее время клуб планирует
начать работу с российскими школьниками. В связи с этим один из
руководителей клуба, вице-президент клуба «Деловое совершенство» Ю.Н.
Самойлов принял участие в семинаре ЮНЕСКО, где программу «ИСО 14000 для
детей» представлял ее автор, генеральный директор ArTech профессор Такая
Кавабе. О программе, семинаре и планах распространения программы в России с
Ю.Н. Самойловым беседует журналист Ирина Матвеева.
Подробно...
Система менджмента качества для детского сада
Инициативный проект «Выявление и развитие индивидуальных задатков и наклонностей детей дошкольного возраста в ДОУ г. Чебоксары» нацелен на содействие и помощь родителям в раннем формировании личностного стандарта качества жизни ребенка. Проект реализуется на основании Соглашения о сотрудничестве между Управлением образования администрации г. Чебоксары и Чебоксарским политехническим институтом (филиалом) ГОУ ВПО «Московский государственный открытый университет».
Подробно...
Публикации
Роберт Фрост. Ребенок — отец человека
Деловой мир лишь в последние годы стал проявлять внимание к окружающей среде. Еще не так давно тех, кто заботился о ее защите, считали чудаками или, в лучшем случае, просто любителями природы. Сегодня же крупные корпорации стремятся убедить общество, что они тоже встревожены состоянием окружающей среды, хотя и не заявляют, что первыми начали бить в колокола по поводу ее загрязнения. В своей книге комиксов честь первооткрывателя в этой сфере деятельности я отдаю супермену.
Много лет назад в американских комиксах, которые рассказывали о приключениях супермена, начали помещать социально значимое обращение, гласящее: «Содержи свой город (нашу страну) в чистоте!». На рисунках были изображены два мальчика, бросающие мусор у подъезда своего дома. Неожиданно с неба спускался супермен и делал им замечание. Оправдываясь, ребята говорили, что небольшое количество брошенного ими мусора не может причинить большого вреда. Но супермен строго отвечал: «А что, если все начнут так думать?» Чтобы показать, что именно он имел в виду, он улетал и возвращался с грудой мусора, которую вываливал у подъезда, вопрошая: «Видите, что произойдет?» Ребятам становилось стыдно за свой поступок. Они больше никогда не будут мусорить на улице.
Этот маленький комикс был частью кампании за чистоту на улицах, развернувшейся в Америке еще до появления понятия «окружающая среда». Он предвосхитил некоторые проблемы, которые сегодня стоят на повестке дня. Супермен преподал детям урок о причинно-следственных связях и о личной ответственности, а также дал им общее представление о теории систем. Он показал, что поступки отдельных людей могут привести к тяжелейшим, даже непредсказуемым результатам и что если все начнут поступать, как в случае с мусором, устранить последствия содеянного будет очень трудно.
Подробно...
|
|
|
